内蒙古医科大学2023年实践教学基地建设工作会议暨实践教学能力提升培训会于2023年7月15—16日在鄂尔多斯临床医学院举办。 按照《关于开展内蒙古医科大学2023年“优秀临床医学院”、“优秀实践教学基地”及“实践教学基地优秀管理者”评选工作的通知》评选标准经学校审核，内蒙古医科大学精神卫生学院教师白延欣、张志强、陈莉荣获内蒙古医科大学“实践教学基地优秀管理者”称号。 此次我院获得的荣誉既是对教学工作开展成果的肯定，也是对人才培养和梯队建设的激励，更是对实践教学基地工作的促进。下一步，学院也将更加严格地按照实践教学基地管理的同质化要求，不断完善各项教学工作，持续优化教学管理体系，深化实践教学工作提质增效。
【篇章二】
根据内蒙古医科大学《关于组织开展学校2023年“一站一经典”心理健康教育活动的通知》文件精神，为深入推进学校心理健康教育工作，加强学院心理辅导站建设，着力打造心理健康教育精品活动，学校于6月中旬征集了23个学院的26项“一站一经典”心理健康教育活动。经专家评审，精神卫生学院《心语心说 愈见内心的自己》获评学校重点心理健康教育活动。
“一站一经典”重点心理健康教育活动的获批，有利于更好地为学院学生提供多元化的心理活动，促进学生对于心理学的兴趣和认知，同时也能够不断提升学生心理健康水平和自查自愈能力，为学院进一步完善心理健康教育教学活动奠定基础。
【篇章三】
根据内蒙古医科大学《关于做好2023年度校级本科教育教学改革研究与实践项目申报工作的通知》有关要求，经个人申报、专家评审、学校2023年第17次校长办公会议审议，并经公示，精神卫生学院教师团队申请的《基于BOPPPS教学模式在精神病学临床实习中建立规范化诊断技能的实践教学和评价体系》项目获批实验、实践教学类立项。
教改项目立项，不仅增强了教育教学改革研究项目的申报信心，也拓宽了教科研的视野和思路。对进一步提高教师教学改革研究项目的申报质量，推动教育教学改革，提高教师教学研究水平具有重要意义，有利于促进人才培养质量提升。
按照《内蒙古自治区卫生健康委员会办公室关于开展住院医师规范化培训项目绩效评价工作的通知 》，本次评估共设 3 个一级指标（包含产出指标 92 分、效益指标 4 分、满意度指标 4 分），5 个二级指标（包含数量指标 21 分、质量指标65 分、成本指标 6 分、社会效益指标 4 分、服务对象满意度指标4 分），23 个三级指标（包含住培招收完成率、紧缺专业招收占比、并轨专硕研究生管理等），满分为100 分。基地经过自评，卫健委统一综合评价，6月14日根据内蒙古自治区卫生健康委员会办公室《关于公布2022年住院医师规范化培训绩效评价结果》，内蒙古自治区精神卫生中心获评12家盟市及西医医疗机构基地绩效评价综合排名第三名，获得住院医师规范化培训专项绩效奖励经费10万元。本次评估不仅有利于促进基地内涵建设，更能以评促建、以评促改不断优化基地管理，为在培医师在我院能够得到高质量、高水平的毕业后医学教育提供保障。
【篇章二】
由中国医师协会《中国毕业后医学教育》杂志主办的“《中国毕业后医学教育》研讨会暨2023年编委工作会议”于2023年6月15—17日召开，会议面向全国从事住院医师规范化培训、专科医师规范化培训的管理、研究、教学人员，及住院医师、专科医师征集论文。由我院在培医师张妍和教学部部长张利、住培教学管理人员贾淼、张娟妞同志投稿，导师陈丽霞老师担任通讯作者的《住院医师心理健康污名化及其干预措施的研究现状》，经中国医师协会《中国毕业后医学教育》杂志编委专家评审，获评优秀论文。 本次获评优秀将更有助于加强全院全员对于科研工作的热情和参与度。我院一贯重视学生培养质量及科技创新能力。举办学术讲座，开展科研活动，学生享有院内各类培训资源，便于培养科研素养及学术科研兴趣，全面提升学生的创新能力和学术水平。本次获奖论文及成果得到了毕业后医学教育领域多位专家的高度评价，彰显了学生培养的实质性进步。
成绩属于过去 未来任重道远，我院将继续守育人初心 ，担教育使命，做好院校教育、毕业后医学教育工作，培养满足社会需求的精神科医学人才，为精神卫生事业高质量发展贡献一份力量！
